短剧剧本二：《校园偶像》角色：小明、小红、小刚、老师、同学们场景：学校操场、教室小红：小明，我们有一个好消息要告诉你！
短剧剧本一：《梦幻音乐之旅》（2000字左右）
角色：小明、小华、小花、小杰、老师、乐队成员
场景：音乐教室、音乐会现场
（音乐教室，小明、小华、小花、小杰正在排练乐队）
小明：大家都准备好了吗？今天我们要练习一首咱们自己创作的歌。
小华：没问题了，我已经把吉他弹得非常好了！
小花：我也可以了，我的贝斯演奏技巧也增长了不少！
小杰：没问题！我一定会让鼓的节奏很准！
小明：很好！让我们开始吧！
（音乐响起，大家开始演奏）
（老师进入教室）
老师：小明，你们的乐队表演非常棒！我想邀请你们参加明天的校园音乐会。
小明：真的吗？谢谢老师！我们一定会准备好的！
（音乐会现场）
（灯光闪烁，乐队成员在舞台上表演）
观众1：他们的音乐好棒！真是太厉害了！
观众2：而且他们的创作歌曲也非常好听，旋律动听、歌词优美！
观众3：他们的演奏十分默契，每个人都很专注，好像他们已经一起演奏了很久。
（乐队表演结束，掌声雷动）
小明：（感激地）谢谢大家！我们很荣幸能在这个音乐会上表演，并且获得大家的喜爱和支持！
（全体乐队成员鞠躬）
短剧剧本二：《校园偶像》（2000字左右）
角色：小明、小红、小刚、老师、同学们
场景：学校操场、教室
（学校操场上，小明在练习篮球）
小红：小明，我们有一个好消息要告诉你！
小明：是什么好消息？
小刚：学校将举办一场“校园偶像”比赛，你应该参加！
小明：我？唱歌是我的兴趣，但是我从没想过要当个偶像。
小红：你的歌声很好听，又有自己的风格，一定能在比赛中脱颖而出。
小明：嗯……也许我应该试一试。
（比赛现场）
（所有参赛者轮流表演）
观众1：这个小男孩的歌声非常有感染力，能够打动人心。
观众2：他的表演很自信，看起来就像是个真正的明星。
观众3：他的歌声真是太好听了！他一定能获得第一名。
（比赛结果揭晓）
主持人：大家看，最终获胜的选手是……小明！
观众：（欢呼）
小明：（激动地）谢谢大家！我真的没想到能获得第一名！感谢你们的支持！
小红：你真的很棒！现在你已经成为了校园偶像！
（全体同学们鼓掌欢呼）
短剧剧本三：《友谊的力量》（2000字左右）
角色：小明、小强、小华、小丽、小杰、老师
场景：教室
（教室中，小明一个人在课桌前默默地写作业）
小强：小明，你一个人在写作业，有什么事吗？
小明：没什么，就是觉得好孤单。
小华：为什么不和我们一起玩呢？我们这个星期有个很有趣的活动。
小明：我觉得我没什么可炫耀的。
小杰：哎呀，你想太多了。我们只是想和你一起成为朋友。
小明：真的吗？我很高兴能有你们这样的朋友。
（众人一起玩耍，欢声笑语）
老师：同学们，明天我们要进行班级运动会，每个人都要参加。
小丽：这次运动会，我们一定要凝聚我们的力量，一起争取好成绩！
小明：是的，我们一定要团结在一起，互相鼓励，为班级争光。
（运动会现场）
观众1：看，黄班的小选手们非常团结，互相配合得非常好。
观众2：他们一定在平时做了很多的准备和训练，才能有如此协作默契。
观众3：他们真是一支强大而友爱的团队，不仅仅是单纯的竞争，更有友谊和团结的力量。
（运动会结束，全班同学聚在一起）
小明：大家辛苦了！我代表黄班感谢大家的努力和支持，也感谢我们一起走过的每一天。
全体同学：（欢呼）
（全班同学互相拥抱，笑声中结束）
以上是三篇范本剧本，希望对你有所帮助！
