摘要应具有独立性，能够让读者对论文有所了解。以上是教学论文的标准格式的基本要素，具体要求可能有所不同，建议根据具体的期刊要求或教师的指导进行相应调整和完善。
教学论文的标准格式包括以下几个部分：
1. 标题：居中放置，使用较大的字号，清晰地概括论文主题。
2. 作者信息：包括作者姓名、所属机构或学校、联系方式等。一般放置在标题下方，居中或右对齐。
3. 摘要：用简明扼要的语言概述论文的主要内容、研究方法和结果，不超过250个单词。摘要应具有独立性，能够让读者对论文有所了解。
4. 关键词：在摘要下方列出3-5个关键词，用于描述论文主题的关键概念。关键词之间用逗号分隔。
5. 引言：介绍论文的研究背景和目的，概述相关研究现状，提出研究问题和假设。
6. 方法：详细描述论文的研究设计和实施过程，包括实验材料、实验步骤、数据收集和分析方法等。
7. 结果：以文字、表格、图表等形式清晰、客观地呈现实验结果，并进行分析和讨论。
8. 讨论：对实验结果进行解释、比较和评价，并与前人的研究成果进行讨论和对比。
9. 结论：简明扼要地总结论文的主要研究结果，回答研究问题和假设，并提出可能的未来研究方向。
10. 参考文献：按照特定的引用格式列出论文中所引用的文献，如APA、MLA、Chicago等，以方便读者进行进一步阅读和查证。
以上是教学论文的标准格式的基本要素，具体要求可能有所不同，建议根据具体的期刊要求或教师的指导进行相应调整和完善。
